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检阅,起航:市一医实习生技能考核总结表彰的心灵触动

发布时间:2018-07-07 21:12:30 来源: 作者: 【 】 浏览:478次 评论:0

        市一医实习生技能考核表彰总结大会

科教科  朱卫芳

2018628日晚上6:00,市一医学术报告厅掌声雷动,实习生临床技能考核总结表彰大会在这里隆重召开。市一医内科教研室主任尹琼,秘书胡福英,外课教研室主任卢童,秘书刘文明以及科教科朱卫芳等出席了会议。

尹琼主任和刘文明老师分别公布内科、外科前六名获奖名单。内科一等奖获得者为周冰倩;二等奖获得者为袁璐鑫,覃宇浩;三等奖获得者为殷刻来,徐飞,姜声明。而外科一等奖则花落高璇;二等奖被刘涵,胡永素收入囊中;三等奖由卢麒亦,章汝,姜壮斩获。
   胡福英老师和刘文明老师分别为获奖人员颁发了荣誉证书。耕耘之后硕果丰盈,荣誉之花璀璨夺目。

两个教研室对此次技能考核做了精彩点评,掀起了表彰总结会的高潮。

胡福英副主任系统梳理,剑指核心。她归纳成三个环节:问诊,查体和首程。

一是问诊部分不足之处:1.不问患者的基本信息,不作自我介绍;2.问诊没有条理;3.不询问发病诱因及缓解因素;4.不询问患者院外的就诊经过及治疗效果;5.呼吸科问诊技能考核里,非常重要的药物过敏史不询问,在临床上极易产生医疗事故;6.职业史及家族史;7.过多的询问一些无关紧要的信息,如家庭住址、电话号码;

二是体格检查:1.不够全面、系统,漏掉一些重要的体格检查;2.只注意本科室的体格检查,忽略了其他系统;3.实习过程中应认真对待每一次查房,认真按照诊断学里的体格检查规范去进行实践,临床实习中,患者是最好的教科书;4.不要指望一次就能学到位,不要总担心自己不会就不去接触病人;5.如果能花时间、下功夫写好一份完整的首次病程,说明你已经踏进了临床的第一步;

三是首次病程记录:1、把症状都写在一起,却又分开去描述,比如“患者一周前受凉后出现发热、咳嗽”;发热症状不写伴随症状,比如畏寒、寒战及发热规律,一般同学不写具体体温;2.部分同学不用书面语,如“打针”;3.大部分同学体格检查只写了本专业的,比如呼吸科只写肺部听诊,没有心脏体征;4.50%同学不写诊断依据;5.鉴别诊断内容太空洞,没写出如何去鉴别;6.少部分同学首次病程记录缺项,比如没有诊断或鉴别诊断或体格检查。

卢博士则是提纲挈领,一语中的。他指出,外科技能培训时,他负责培训的组员有班长孙柏林,学委刘涵以及组长卢麒亦。当他进入技能培训中心时,同学们已经妥妥的布置好了一切,井然有序,他被安排:“老师,你看我们操作,不对的地方你集体指出来。”成绩已揭晓,这个小组所有成员排在前二十名。都是在学习,怎么学值得大家去思考。

这次的实习生技能考核总结表彰,既是对前面培训工作的检阅,更是后期学习工作的全新起航,在同学们中掀起了层层涟漪和不小的心灵触动,带动大家学无止境,精益求精。




Tags:记市一医实习生技能考核表彰总结大会 责任编辑:wsh
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