博观而约取,厚积而薄发
作者:    发布时间:2019-09-09 15:57:41    
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--记武汉大学第一临床学院专家在天门一医指导教学

    吴嘉欣

201995日下午,教学师资培训会议在天门一医顺利召开,会议特邀武汉大学第一临床学院教学团队卢章洪罗瑾汪喆三位老师来院授课,旨在提高天门一医教学能力

会议由天门一医科教科卢童副科长主持,他介绍了参会人员;陈友平副院长致辞,欢迎三位老师传经送宝;卢章洪老师作了热情洋溢的讲话。规培办徐会荣科长、教学办江涛主任、各教研室主任、规培基地主任及教学骨干共150人参加了会议。

罗瑾老师分享了本科生教学管理经验,她特别强调任新老师走上讲台前,须经历试讲、培训和考核三个阶段;要求新任老师重视教案、认真听课和积极参加集体备课,同时指出学生形成性评价应反馈给教研室及授课老师,便于后期改正;她提出教学质量与年终绩效相关联等。

   汪喆老师则先抛出问题,制作课件PPT是否复制粘贴?如何避免照本宣科?汪喆老师引经据典,以酒精中毒章节为例,建议大家“武松打虎”的故事导入引用时事热点名人案例桑兰的高位截瘫带入颈椎外伤”……授课中设置悬念,他信手拈来;汪老师强调要设计互动环节及利用道具的重要性,比如讲授“烧伤”时,在道具模拟人相应部位贴上纱布表示“烧伤”,让同学们计算烧伤面积;运用板书,让授课重点留在黑板上;精准把握课堂时间等等;汪老师幽默风趣,他反复强调医学需要传承,引用电视剧《实习医生格蕾》结局结束本次教学。

   卢章洪老师现场指导了天门一医教学查房,他一针见血指出教学查房中存在的问题,如讨论环节中讨论内容主要集中在诊断和治疗,未体现完整的疾病过程和临床思维;学生参与度不够;未体现对不同能力水平教学对象的针对性和分层提问等等。他指出教学查房的目的是培养规培生和实习生采集病史、体格检查、分析辅助检查、培养严谨的临床思维方法和能力。同时,他对天门一医将来如何做好教学查房做了细致周全的指导。

   武汉大学三位老师的授课精彩纷呈、引人入胜,天门一医各教研室师纷纷点赞本次师资培训活动

   路漫漫其修远兮,相信在院党委的领导和支持下,天门一医的科教工作一定会芝麻开花节节高,教学管理及教学能力培训工作将迈上新的台阶。


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