人们常将喜欢的女人比作是一本书，一道风景，一杯红酒，一件旗袍，一幅画….这些都给了我想要写她的灵感，可左思右想又觉得种种不适。那张不施粉黛的脸，洁净淡雅，像深空中绽开的玉兰，洁白、恬静，叫人喜爱。还没登台，一个深鞠躬，一秒、两秒，她停驻在那里，抬头，迅即一袭扑面的微笑。

人总是无意识地被美丽吸引，我是闻见了芳香的人，于是懊悔自己坐在了后排。天知道我多么爱美，天知道这个朴实无华的女人有多美！先哲说，以容貌人取悦人，和以知识取悦人是一样的道理，两者都叫人愉悦。而我想说，她先是以容貌取悦了我，紧接着她又以她的礼仪，叫我折服，另我发思：她从哪里来？受过何等教育？经历了怎样的人事……这些问题牵引着我的心，想要进一步探索。

课，备得足且细，从医院感染、职业暴露、器械消毒、一次性使用无菌医疗用品的管理制度及平日里落实到每个人的工作到生活中的“手卫生”等诸多感染相关知识和注意事项。眼睛没有看电脑屏幕，一手握着麦，一手拿着电子笔，每一个幻灯片里的文字内容、图片都熟记于心。比如说：这个是我们医院的何种消毒仪器，哪一年购置，能用于哪些器械的消毒，所需何种化学和生物指示剂、指示物….“所有消毒合格率必须达到100%才能放行，不然必须全部召回！”说到 “100%”、“必须”和“全部”时，她表情严肃，言辞厉断，握着麦的手支在桌沿上，眼睛望着大家，似要传递什么。传递什么呢？——一种实事求是、严谨、负责的执念！

她对相关专业知识的了解非常熟稔，各种医疗器械摆放应距地、距墙、距天花板多少，空气温湿度，搁置台是光面还是糙面；各种菌种的生长部位及在何种手术、疾病中该注意它，应该采取何种消毒方法，危害性、耐药性又是什么….说到这里，我立马觉得方才在段首用“了解”二字的浅薄，是该喊出知识渊博，术业有专攻，行业翘楚才配得上呢！

讲到感染时，谈到了非典。这让我立马处在过氧乙酸和来苏水味道的包围之中，脑海里浮现出班主任带着淡黄色乳胶手套，露出来的一小段腕子上下不住地提压着低声闷响的喷雾器。校门口唯一还在卖煎饼的老奶奶，也带上了口罩，车把手上挂着板蓝根…..

那时我上小学六年级，而现在我坐在这个湖北省首家接待疑似非典病人的医院里，听眼前这个亲历当时的女人讲过去的事情：所有住院病人吓得跑出了院，接触过典型病人的医务人员被隔离，他们的孩子亦被学校遣送回家，家人不敢出门，邻里亲戚都避而远之。送餐员将食物放在他们被隔离酒店对面的马路中央，再不敢多往前一步，放下即跑。讲到这里时，她哽咽了，眼里盈着泪，橘黄色的灯光洒落在她的身上，我的身体也像有什么东西被连底抽掉一样的难受。一个人只有在她的工作位置，才能了解和看清这个人对社会的价值和时代的意义。我们每一个医务人员头上都顶着这样一个义不容辞的使命光环！

时常觉得受了病人太多委屈，冤枉气一大堆。这气从何来？为何要气？现在才明白，它来源于我们对本职工作性质认知的不够，心中的爱还不够浑厚。比起前辈们历经的这些事，个人悲酸实在微不足道。向来世界即是如此，降临在我们身上的也不过是必然中的一小部分。“上善若水，大爱无疆”，这句话真好！

至此，我觉得眼前这个女人，不单单就是讲了这么一堂相关专业知识的课，更多的是向我们诠释了“医德、医风、素养、执行力、凝聚力”的精髓。就像一棵树动摇另一棵树，一朵云触碰另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，只要这样的传递和唤醒不停止，我们就将一直牢记本职和初衷，坚持前行！

倘若人们接受一个人的美，是必须带着委婉、曲折和隐约性的，那么我是不是该憋住什么不说，或者将心里蹦跳的喜欢和崇拜之情抑制住，一点点释放？或将赞美的语言说得更矜持些？这样才敢提笔写下这个震撼我心灵女人的名字——杨萍。